思政实践课作为高校思想政治理论课教学的重要组成部分，是理论教学的拓展和延伸，是使学生在实践活动中将所学理论内化为思想与行为的重要环节。文章从思政实践课的定义、理论基础、教学目标与意义、主要内容与形式、实施现状与问题、改进建议与发展趋势等方面进行论述。指出在新时代的征程中，唯有坚持知行合一，充分发挥实践育人作用仙桃预应力钢绞线厂，才能培养出具有家国情怀的时代新人。
思政实践课作为高校思想政治教育的重要环节，在培养学生理论联系实际能力、提升思政课教学实效性、培养学生理想信念等方面发挥着不可替代的作用。思政实践课一方面担负着思想政治教育的功能，另一方面担负着从学校到社会，从理论到实践，从课上到课下的教育功能。思政课实践教学是大学生了解社会、增强社会实践能力、提升综合素质的重要渠道，通过社会实践，增加人生阅历，深化社会认识，为成功融入社会，为成功人生打下坚实的基础。思政实践课作为连接学校与社会的桥梁，能够使学生成功融入社会，适应社会，成为社会建设有用人才。当前高校思政课实践教学已经在各高校广泛开展，各高校和思政课教师在实践中探索出了许多新方法，不断创新思政实践课教学，形成了宝贵的经验，促进了思政课实践教学质量的不断提高，锚索大学生思政课学习兴趣和满意不断提升度。
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一、思政实践课的定义与理论基础
马克思主义理论及马克思主义经典作家的论述为思政实践课提供了世界观和方法论的基础。马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中明确指出：全部社会生活在本质上是实践的，这一论断为思政实践课提供了哲学依据。习近平同志指出推动思政课改革创新坚持理论性与实践性相统一，用科学的理论培养人，重视思政课的实践性，把思政课小课堂与社会大课堂结合起来。开展思政课实践教学正是贯彻习近平总书记的要求仙桃预应力钢绞线厂，落实高校立德树人的重要途经。实施思政课实践教学，创新思政课实践教学模式，提升思政课教学质量，是新时代思政课改革创新的重要举措。思政实践课是思想政治理论课教育教学的重要组成部分，是思想政治理论课理论教学的拓展和延伸，是使学生在实践活动中将所学理论内化为思想与行为的重要环节。
